ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ AİLE EĞİTİMİ
Öğrenme Güçlüğü Destek Eğitim Programı Aile Eğitimi Bireyin eğitimi aile ortamında başlar, okulda ve çevrede devam eder. Ailenin en önemli görev ve sorumluluklarından biri, çocuk eğitimine en üst düzeyde katkı sağlamaktır. Ailelerin çocuklarına bilgi ve beceri öğretebilmeleri, ortaya çıkabilecek sorunlarla ba etmeleri, anne-baba-çocuk ilişkisini olumlu yönde geliştirebilmeleri, objektif değerlendirme yoluyla çocuğun potansiyelini ve sınırlılıkların anlamalar
ÖĞRENMEYE HAZIRLIK MODÜLÜ
Özel Öğrenme Güçlüğü Destek eğitim Programı Öğrenmeye Hazırlık Modülü Öğrenme Güçlüğü Öğrenmeye Hazırlık Programının Amacı Öğrenmeye hazırlık becerilerini geliştirebilme Öğrenme Güçlüğü Öğrenmeye Hazırlık Programının Kazanımları Metinde istenen şekli bulur. Benzer şekilleri eşleştirir. Farklı şekilleri ayırt eder. Nesneleri duruş yönlerine göre eşleştirir. Nesneleri duruş yönlerine göre gruplar. Sesin geldiği yönü bulur. Sesleri tanır. Aynı anda işitilen farklı
OKUMA YAZMA MODÜLÜ
Özel Öğrenme Güçlüğü Destek eğitim Okuma Yazma Modülü Öğrenme Güçlüğü Okuma Yazma Modülünün Amacı Okuma yazma becerilerini geliştirebilme Öğrenme Güçlüğü Okuma Yazma Modülünün Kazanımları Yaz araç-gereçlerini tanır. Yaz araç-gereçlerini kurallarına uygun kullanır. Temel çizgiler çizer. Sesleri okur. Sesleri yazar. Heceleri okur. Heceleri yazar. Kelimeleri okur. Kelimeleri yazar. tümceleri okur. tümceleri yazar. Metin okur. Metin yazar.
MATEMATİK MODÜLÜ
Matematik ile ilgili becerilerini geliştirebilme Öğrenme Güçlüğü Matematik Programının Kazanımları Uzamsal ilişkileri ifade etmek için uygun terim kullanır. İkişer ritmik sayar. Üçer ritmik sayar. Dörder ritmik sayar. Altışar ritmik sayar. Yedişer ritmik sayar. Sekizer ritmik sayar. Dokuzar ritmik sayar. İki basamaklı doğal sayıları ayırt eder. Üç ve daha fazla basamaklı doğal sayıları ayırt eder.
ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ TANIMI VE ÖZELLİKLERİ
Özel Öğrenme Güçlüğü, zekâsı normal ya da normalin üstünde olan bireylerin, standart testlere göre yaş, zekâ düzeyi ve aldığı eğitim göz önünde bulundurulduğunda okuma, matematik ve yazılı anlatım düzeyinin beklenenin önemli ölçüde altında olmasıyla tanısı konulan bir durumdur. Okuma bozukluğu (disleksi), yazılı anlatım bozukluğu (disgrafi), matematik bozukluğu (diskalkül) ve başka türlü adlandırılamayan öğrenme bozukluğu alt
